Le projet de loi du Sénat du Texas supprime l’exigence d’enseignement selon laquelle le Ku Klux Klan est «moralement faux»

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Dans un nouveau creux politique au Texas, le Sénat de l’État dominé par les républicains a adopté un projet de loi visant à éliminer l’exigence selon laquelle les écoles publiques enseignent que le Ku Klux Klan et sa campagne de terreur suprémaciste blanche sont « moralement répréhensibles ».

La coupe fait partie des quelque deux douzaines d’exigences du programme d’études abandonnées dans la mesure, ainsi que l’étude du discours « I Have a Dream » de Martin Luther King Jr., les travaux du leader de United Farm Workers Cesar Chavez, les écrits de Susan B. Anthony sur les femmes mouvement des suffragettes et histoire amérindienne.

Les critiques disent que l’État promeut une éducation « anti-civique ».

Le projet de loi 3 du Sénat – adopté vendredi dernier 18-4 – supprime la plupart des mentions de personnes de couleur et de femmes du programme d’études requis par l’État.

Cela inclut l’élimination de l’exigence selon laquelle les étudiants doivent apprendre « l’histoire de la suprématie blanche, y compris, mais sans s’y limiter, l’institution de l’esclavage, le mouvement eugéniste et le Ku Klux Klan, et les manières dont c’est moralement répréhensible ».

La mesure élimine davantage d’exigences du programme d’études d’une loi texane déjà restrictive sur l’éducation (HB 3979) adoptée le mois dernier dans le cadre de la peur des conservateurs à propos de la théorie critique de la race, un cadre pour étudier le racisme institutionnel qui est rarement enseigné dans les écoles K-12. Le terme « théorie critique de la race » n’est explicitement mentionné ni dans le projet de loi qui a été adopté ni dans cette mesure actuelle.

Le nouveau projet de loi fait écho au langage de la loi du mois dernier qui interdit aux enseignants d’exiger des élèves qu’ils développent « une compréhension » du projet 1619, qui appelle à un examen beaucoup plus approfondi de l’importance de l’esclavage dans l’histoire américaine.

Il conserve également le langage selon lequel les enseignants ne peuvent pas «être contraints» de discuter des événements actuels ou des «questions controversées[s] de la politique publique ou des affaires sociales » et que s’ils le font, ils ne peuvent faire « déférence à aucune perspective ».

La sénatrice de l’État démocrate Judith Zaffirini a attaqué le projet de loi du Sénat – et cette clause en particulier – comme une tentative de « lier les mains de nos enseignants », a rapporté le Dallas Morning News.

« Comment un enseignant pourrait-il discuter de l’esclavage, de l’Holocauste ou des fusillades de masse au Walmart d’El Paso ou à l’église de Sutherland Springs dans mon district sans se soucier d’une perspective ? » elle a demandé.

Bien que le nouveau projet de loi efface essentiellement les leçons d’avertissement à tirer du Ku Klux Klan, le lieutenant-gouverneur républicain Dan Patrick a salué la législation pour avoir rejeté « les philosophies qui épousent qu’une race ou un sexe est meilleur qu’un autre ».

Les parents « veulent que leurs élèves apprennent à penser de manière critique, ne soient pas endoctrinés par le récit ridicule de la gauche selon lequel l’Amérique et notre Constitution sont enracinées dans le racisme », a ajouté Patrick, qui préside le Sénat, dans un communiqué.

La législation doit ensuite être examinée à la Chambre, qui est également dirigée par des républicains. La Chambre, cependant, n’a pas actuellement le quorum requis pour tout vote. Les démocrates ont fui l’État plus tôt ce mois-ci pour bloquer un nouveau projet de loi de vote restrictif.

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