5 erreurs parentales toxiques qui rendent les enfants plus « égocentriques et autorisés »

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Lorsqu’il s’agit d’élever des enfants réussis, attentionnés et bien équilibrés, tout commence par la famille. Les meilleurs foyers sont des foyers compatissants, où les voix et les sentiments des enfants sont prioritaires.

Des études montrent qu’à l’âge de trois ans, les enfants commencent à faire preuve d’une compassion et d’une empathie authentiques et sont capables de comprendre que leurs sentiments et leurs expériences peuvent être différents de ceux des autres.

En tant qu’entraîneur parental, voici quelques-unes des erreurs parentales toxiques que j’ai remarquées et qui peuvent rendre les enfants plus égocentriques et autorisés à l’âge adulte :

1. Dire oui à presque tout

Des études montrent que les enfants qui grandissent avec un sentiment de droit – qui vient du fait d’être trop parent et d’abuser de leurs enfants – se soucient davantage d’eux-mêmes, montrent moins d’empathie pour les autres, manquent d’une solide éthique de travail et peuvent se comporter comme si les règles ne le faisaient pas. ne s’applique pas à eux.

Enseigner la compassion à vos enfants exige que vous commenciez parfois à dire non. Non, vous n’allez pas nettoyer après eux. Non, vous n’allez pas leur acheter ce qu’ils veulent. Non, on ne vous parlera pas de cette façon.

Donner des conséquences à leurs actions malsaines soutiendra leur capacité à voir les situations de différents points de vue.

Si votre enfant appelle son frère par un nom, par exemple, ne le laissez pas glisser. Au lieu de cela, dites : « Je me sens [insert your feelings] quand tu parles ainsi à ton frère. Être gentil avec ton frère est une règle dans notre maison. l’appeler [insert name] est inacceptable, et il y a des conséquences à ce comportement. »

2. Ne pas créer d’opportunités d’enseignement

Vous pensez peut-être qu’ils ne font pas attention, mais les enfants vous surveillent de très près pour voir comment vous réagissez aux situations. Vous voulez qu’ils soient témoins de la façon dont vous voyez le bien en chacun, peu importe l’importance du problème ou de la personne.

Même les plus jeunes peuvent s’habituer à l’idée de se mettre à la place de quelqu’un d’autre. Par exemple, je veux que mes fils veuillent s’entraider et penser plus souvent les uns aux autres :

  • Moi : « Je prépare des sandwichs. Tu veux quel genre ? »
  • Fils : « La Turquie, s’il vous plaît ! »
  • Moi : « Que dois-je faire pour ton frère ?
  • Fils : « Turquie ! »
  • Moi: « Hmm. C’est définitivement le sandwich vous veux parce que c’est ton préféré. Mais pensons à votre frère. Comment pensez-vous qu’il se sentirait s’il rentrait à la maison et voyait votre sandwich préféré fait pour lui ? Que penses-tu qu’il dirait du sandwich qu’il voulait ? »
  • Fils : « Il aurait voulu du beurre de cacahuète et de la gelée ?
  • Moi : « Oui, j’aime la façon dont tu as pensé aux sentiments de ton frère et ce qui le rendrait heureux. »

3. Ne pas aborder ce qui se passe dans le monde

À l’âge de huit ans, les enfants sont capables de comprendre que les sentiments d’une personne ne sont peut-être pas basés sur ce qui se passe avec elle en ce moment, mais peuvent plutôt être un sous-produit des circonstances générales de sa vie.

Au cours de cette période de développement, les enfants développent également une compréhension et une empathie plus concrètes pour un groupe de personnes opprimées. C’est pourquoi il est si important de leur parler de ce qu’ils pourraient voir dans les nouvelles, entendre à l’extérieur de la maison ou lire sur les réseaux sociaux.

Utilisez ces moments pour montrer comment montrer une attention, un soutien sincère ou parler pour les autres. Plus vous semez de graines de compassion, plus vos enfants récolteront une vie de service pour les autres.

4. Tout leur donner sans imposer de gratitude

Travailler pour leur allocation ou parce qu’ils font partie de la famille apprend aux enfants à soutenir les autres, ce qui les aide à comprendre l’importance de la communauté et du travail d’équipe.

Les enfants apprennent à être reconnaissants lorsqu’ils n’obtiennent pas tout ce qu’ils demandent. Permettez-leur de vouloir ces choses supplémentaires. Apprenez-leur à dire « merci » (même si c’est pour le gâteau aux fruits fade de tante Ethel). Demandez-leur de tenir un « journal de reconnaissance ».

Dans notre maison, nous avons un tableau blanc sur la porte d’entrée et les enfants doivent écrire une réponse à une question quotidienne avant de partir chaque jour. Cette question est souvent centrée sur la gratitude et les remerciements.

5. Ne pas les initier au travail bénévole

Nous ne pouvons pas toujours vivre ce que quelqu’un d’autre a vécu, mais nous pouvons nous connecter sur le plan humain grâce au bénévolat.

La compassion dans une communauté signifie se rassembler autour de cette idée commune de voir les autres et d’essayer de comprendre leurs expériences vécues – de manière à ouvrir votre cœur à vous montrer pour eux.

J’exhorte les parents à travailler sans relâche pour alléger les souffrances de nos voisins, lutter contre nos egos et honorer le caractère sacré de chaque être humain. C’est ainsi que je choisis de vivre ma vie et comment je veux élever mes enfants pour qu’ils vivent la leur.

Dr Traci Baxley est professeur, coach parental et auteur de « La justice sociale parentale : comment élever des enfants compatissants et antiracistes soucieux de la justice dans un monde injuste ». Éducatrice depuis plus de 30 ans, diplômée en développement de l’enfant, en éducation élémentaire et en programmes d’études, elle se spécialise dans la diversité et l’inclusion, les programmes d’études anti-biais et l’éducation à la justice sociale. Suivez-la sur Instagram.

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